学习中心

通过阅读我们的丰富的知识库文章、参与我们的网络公开课或购买由我们的专家主讲的培训课程,使您的研究更加深入。

培训课程

Tobii Pro Onboarding课程

Tobii Pro Onboarding是一项为期4周的在线技能强化课程,将通过一系列课程、技术和工具开启您的眼动追踪研究之旅。

  • 设计您的第一个眼动实验
  • 掌握您的眼动追踪设备操作方法
  • 完成您的第一组数据采集
  • 眼动追踪数据的处理与分析方法
  • 结果的呈现与报告的创建
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Eye Tracking Research Toolbox课程

Eye Tracking Research Toolbox是一项为期3天的现场培训课程,由业内专家授课,提升您的眼动追踪研究技能。

  • 如何选择正确的眼动追踪设备
  • 理想的眼动追踪实验
  • 从数据质量与数据分析的角度探讨实验设计
  • 眼动追踪数据的诠释与报告的创建
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Eye Tracking Research Toolbox课程

Eye Tracking Research Toolbox是一项为期3天的现场培训课程,由业内专家授课,提升您的眼动追踪研究技能。

  • 如何选择正确的眼动追踪设备
  • 理想的眼动追踪实验
  • 从数据质量与数据分析的角度探讨实验设计
  • 眼动追踪数据的诠释与报告的创建
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文章与白皮书

眼动追踪知识库

如果您希望获得理解眼动追踪研究所需的背景知识,请从这里开始。

  • 眼动仪是如何工作的
  • 眼睛和视觉系统如何工作
  • 我们如何处理和选择视觉信息
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Tobii Pro Lab

了解Tobii Pro Lab基础知识并观看视频教程以提高您的Tobii Pro Lab技能。 这些文章根据Pro Lab项目类型和眼动追踪设置进行分类。

  • 基于屏幕式的眼动研究项目
  • 基于眼镜式的眼动研究项目
  • 基于场景摄像机的眼动研究项目
  • 整合其他数据源(例如GSR或其他生理数据)的眼动研究项目
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Tobii Pro Studio

通过Tobii Pro Studio了解基础知识并观看视频教程以提高您的技能。 在这里你将了解:

  • 如何操作
  • 概念
  • FAQs
  • 下载
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Tobii Pro 头戴式眼动仪

了解如何设置和操作Tobii Pro可穿戴(头戴式)眼动仪。

  • Tobii Pro Glasses 2
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Tobii Pro 屏幕式眼动仪

了解如何设置和操作Tobii Pro基于屏幕的(遥测式)眼动仪。

  • Tobii Pro Spectrum
  • Tobii Pro X3-120
  • Tobii Pro Nano
  • Tobii Pro X2-30/60
  • Tobii Pro TX300
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移动设备测试支架

了解如何使用眼动追踪和移动设备支架来测试移动界面的可用性。

  • 移动设备支架设置
  • 移动设备上的可用性测试
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GSR精华知识

如果您希望获取在您的研究中使用皮肤电反应所需的背景知识,请从这里开始。

  • GSR设备工作原理
  • 人体汗液系统如何运作
  • GSR与情绪和认知负荷的关系
  • GSR 干扰
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眼动追踪研究的关键步骤

本节将指导您完成眼动追踪研究的五个关键阶段。

  • 研究设计
  • 架设眼动追踪系统
  • 开展实验
  • 眼动追踪数据处理
  • 数据诠释和报告实验结果
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其他资源

培训

查看全部

我们的眼动追踪专家可为您提供以下培训服务,您需要哪一种?

最新出版物

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  • Lio, G., Fadda, R., Doneddu, G., Duhamel, J.-R., & Sirigu, A. (2019). Digit-tracking as a new tactile interface for visual perception analysis. Nature Communications, 10(1), 1–13. https://doi.org/10.1038/s41467-019-13285-0
  • Schoeman, M. (2019). Reading skills can predict the programming performance of novices: an eye-tracking study. Perspectives in Education, 37(1), 35–52. https://doi.org/http://dx.doi. org/10.18820/2519593X/pie. v37i2.3
  • Mohammadhasani, N., Caprì, T., Nucita, A., Iannizzotto, G., & Fabio, R. A. (2019). Atypical Visual Scan Path Affects Remembering in ADHD. Journal of the International Neuropsychological Society, 1–10. https://doi.org/10.1017/S135561771900136X