Recherche sur l’enfant et le jeune enfant

Les travaux menés avec l’eye tracking sur les enfants et jeunes enfants portent sur le développement de leur capacité perceptive, cognitive, socio-émotionnelle,  de la naissance à la fin de la puberté.

Comment utiliser l’eye tracking dans la recherche sur l’enfant?

L’eye tracking ou oculométrie joue un rôle important dans le recueil d’information sur la manière dont les enfants interagissent avec les personnes et environnements les entourant. C’est probablement la technologie la moins intrusive, la plus fiable pour mesurer les mouvements oculaires des enfants de tous âges, enfants dont la concentration est souvent de durée variable et qui sont peu enclins à rester immobiles. Grâce à l’eye tracking, les chercheurs sont en mesure de mieux comprendre les mécanismes d’acquisition de certaines capacités et détecter quand elles émergent et évoluent dans le temps.

Les chercheurs en développement et pédopsychiatres utilisent l'eye tracking pour étudier les compétences de l'enfant dans la résolution de problèmes et l'acquisition de compétences comme les nombres, l'acquisition du langage ou l'interaction sociale. L'oculométrie permet en effet d'explorer les capacités du nourrisson et de l'enfant à catégoriser les événements visuels, langagiers ou auditifs, et à décrypter les visages de manière dynamique. Pour les enfants plus âgés et les adolescents, les chercheurs évaluent les processus cognitifs mis en œuvre pour exécuter une action ou pour l'interaction sociale. Grâce aux eye trackers (oculomètres) légers, non-invasifs et faciles à utiliser, il est désormais possible de déployer les études dans des environnements « hors labo » de manière écosystémique.

Produits et Services

Les eye trackers Tobii Pro sont reconnus pour être parmi les plus fiables face aux mouvements de tête du sujet, parfois de grande amplitude, parfois involontaires. Les contraintes sur l’enfant sont ainsi minimisées et le comportement recueilli d’autant plus naturel. Cette grande tolérance aux mouvements fait de ces eye trackers les outils optimaux pour les études sur les enfants, même de bas âges, ou sur des sujets atypiques.

Tobii Pro TX300

L’eye tracker Tobii Pro TX300 propose un taux d’échantillonnage à 300 Hz, idéal pour les travaux nécessitant des fréquences élevées comme dans les cas de caractérisation des saccades, micro-saccades, fixations courtes, ou dans la capture d’indicateurs physiologiques spécifiques comme le clignement d’yeux ou la dilatation pupillaire.

La combinaison de la fréquence élevée de mesure et de la haute tolérance aux mouvements de tête fait du Tobii Pro TX300 le système le plus indiqué pour des études naturelles sur l’enfant et le jeune enfant. Le Pro TX300 inclut également un écran haute définition pour des protocoles visuels exigeants que les images et vidéos soient présentées avec la meilleure qualité.

De plus en plus de travaux couplent l’oculométrie avec des capteurs biométriques. Le Pro TX300 peut être synchronisé avec un large choix de capteurs EEG (électro encéphalographique) ou GSR (galvanic skin response ou réponse électrodermale), de différents constructeurs tels que Brain Products, EGI ou ANT.

Tobii Pro TX300.

Les autres solutions « tête libre »

Nous proposons d’autres systèmes « tête libre » Tobii Pro adaptés à des recherches sur la cognition et la psychologie. Leur compacité et leur adaptabilité permettent de mener des tests dans tous les lieux, que ce soit au domicile du sujet, dans des milieux hospitaliers, à l’école ou dans un centre commercial. 

Tobii Pro Glasses 2

C’est une solution portée intégrée dans une paire de lunettes légères et destinées à des études en situation dite écologique et réelle. Les Pro Glasses 2 sont non intrusives et n’entravent pas le comportement naturel du sujet. Elles peuvent être utilisées par exemple par des écoliers pour des travaux sur l’attention en classe, ou dans d’autres contextes in situ.

En savoir plus sur Tobii Pro Glasses 2.

Les Logiciels

Tobii Pro Studio est le logiciel d’eye tracking permettant de définir aisément des protocoles, lancer des recueils, et d’analyser les résultats. C’est un outil efficace pour visualiser les données, extraire les données telles que le parcours oculaire et des indicateurs chiffrés. Des procédures de calibrage particulièrement adaptées aux enfants et jeunes enfants permettent de réaliser des étalonnages aisés et rapides, et laissent ainsi le temps au chercheur pour se consacrer à son étude. Il est également facile d’insérer séquences pour capturer l’attention de l’enfant sous forme de vidéos, d’images et d’effets sonores.

Un large choix d’autres applications logicielles compatible avec les eye trackers Tobii Pro est disponible : par exemple, l’extension spécifique avec le logiciel E-Prime, le kit de développement logiciel Tobii Analytics Software Development Kit (Tobii Analytics SDK), qui comporte notamment une librairie gratuite pour MATLAB et Python 2.7. Les chercheurs et informaticiens qui souhaiteraient développer leur propre logiciel d’analyse peuvent télécharger gratuitement le Tobii Analytics SDK. Nous vous proposons de visiter la plateforme Application Market for Tobii Eye Trackers: appmarket.tobii.com afin de découvrir les autres applications compatibles avec nos eye trackers.

Etudes de cas

An infant in front of a Tobii ProT120 Eye Tracker  at the Babylab at Uppsala University.

Uppsala University

Pour plus d'information, merci de visiter notre site en Anglais. En savoir plus

 A toddler sitting on his mom’s lap watches the  disfluency study movie on the Tobii Pro screen based eye tracker.

University of Rochester

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A heatmap showing the attention distribution.

Osaka University

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  • Simpson, E. A., Suomi, S. J., & Paukner, A. (2016). Evolutionary Relevance and Experience Contribute to Face Discrimination in Infant Macaques ( Macaca mulatta ). Journal of Cognition and Development, 17(2), 285–299. https://doi.org/10.1080/15248372.2015.1048863
  • Bavin, E. L., Kidd, E., Prendergast, L. A., & Baker, E. K. (2016). Young Children with ASD Use Lexical and Referential Information During On-line Sentence Processing. Frontiers in Psychology, 7. http://doi.org/10.3389/fpsyg.2016.00171
  • Arunachalam, S. (2016). A new experimental paradigm to study children’s processing of their parent’s unscripted language input. Journal of Memory and Language, 88, 104–116. http://doi.org/10.1016/j.jml.2016.02.001

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